目录
专题:职业生涯规划
高中阶段开设职业生涯教育课程的必要性研究胡正波;曹明哲;3-5
性格特征对职业生涯规划的影响研究汪会;胡正波;6-7+10
父母教育及职业对高中生职业生涯规划的影响研究崔馨心;胡正波;8-10
班主任如何引导高中生做好职业生涯规划李帅鹏;胡正波;11-12+14
教法探究
问题导学教学法与学生发展核心素养的融合何文红;13-14
初中数学探究式教学策略朱洪锦;15-16
初中数学课堂中开展分层教学的实践与探索李会;17-18
搭建表达支架 提升口语能力——小学低学段语文课堂口语训练策略探析郑双映;19-20
情境教学法在小学语文教学中的应用刘盈霞;21-22
农村小学语文阅读教学中群文阅读的研究贾建娟;23+25
启发式教学在初中语文教学中的应用探析耿忠杰;24-25
初中语文群文阅读与写作有效教学策略田秋燕;26-27
基于过程写作法的小学英语写作教学例析黄媛;28+30
在持续默读中培养学生“学而思”的思维模式王艳菊;29-30
运用地图资源优化农村初中地理教学的研究韩莹莹;31-32
初中地理教学中图像教学法的分析与研究王亮亮;33-34
初中化学分组实验教学中学生探究能力的培养刘文华;35-36
教学思考
运用“四学”教学模式 探索高效复习策略叶菲菲;37-38+40
小学数学课堂有效提问的分析与思考戴丽双;39-40
阅读教学的四个“锦囊妙计”——以《父爱之舟》为例王芳芳;41-43
基于核心素养的初中生物学教学策略崔绪昌;王花琴;张优优;44-45
高中综合素质评价实施过程中的问题与对策谢瑶;46-48
教学研究
小学数学教学中如何培养学生的自学能力李敏;49-50
借助网络信息化资源 促进学生个性化学习何万玲;51+53
基于生本理念的小学数学教学策略探究阮丽平;52-53
核心素养下小学低年级数学课堂延伸策略的研究郭芳芳;54-55
小学数学复习课教学策略摭谈杨淑云;56+58
浅析小学中高年级语文阅读教学策略周慧;57-58
基于核心素养的小学语文读写结合有效路径探析李鸿花;59-60
在小学语文教学中提升学生阅读能力的策略金亚丽;61-62
小学语文个性化文本细读教学策略朱玉芳;63-64
小学语文教学中启蒙教育的实施策略丁举本;65-66
初中语文古诗词教学中的情感教育初探赵以宗;67-68
高中语文教学中培养学生诗词鉴赏能力的策略王琪;69-70
浅析高中语文课堂有效性提升策略陈庆佑;71+73
基于学习共同体的初中英语教学研究魏玺;72-73
课程改革下的小学音乐教学研究林蒂;74+76
向生活学习 为人生奠基——以“吃饭有讲究”为例黄严雪;75-76
农村小规模学校思想品德教育实践研究王茂学;77-78
小学高年级开展机器人编程教学的实践研究王向红;79-80
初中生物学高效阅读培养策略杨慧;81-82
教学改革背景下初中体育信息化课堂教学刍议李奎辉;83-84
浅析如何让高中物理课堂充满思维张力李艳春;85-86
教研视窗
打开网络世界 遨游素养之海——如何以网络教研提升小学数学课堂教学的有效性杨铭业;87-88
新时代中学思政课教师专业成长的思考余志平;89-90
学前教育
“基于问题”的学习教学策略探讨——以幼儿园大班科学探究活动为例施月平;91+93
教学札记
基于结构化的小学数学教学研究与思考郑林静;92-93
小学低年级学生数学审题障碍应对策略研究邱雪玲;94-95
多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用分析阮仙妹;96+98
弘扬传统文化 提升语文素养——利用初中语文教学培养学生文化自信胡彦珺;王金梅;97-98
高中语文教学与传统文化的整合探究马国英;99-100
浅谈初中英语教学中课本插图的有效应用贾晓艳;101+103
教育管理
小学体质健康报告书的管理策略探析崔祥;殷周州;102-103
小学德育与心理健康教育整合模式的探究严百海;104-105
初中班主任德育工作的思考甘树职;106-107
农村寄宿生有效管理对策分析哈俊武;108-109
“以人为本”理念下的初中班主任班级管理初探王小青;110+112
浅议如何构建和谐班级阮思蓉;111-112
封面人物1
根植基础教育 引领教学改革 “全国百强教育工作者”巡礼活动邀请函113